1. Место в предложении:
Ол |
үлкен |
үйде |
тұрады |
|---|---|---|---|
подлежащее |
определение |
обстоятельство |
сказуемое |
Подлежащее - сказуемое#
2. Мы нашли действие в предложении – сказуемое. Мы знаем, что происходит в предложении. Но мы пока не знаем, кто же это творит и при каких обстоятельствах. До обстоятельств мы дойдем, пока нам надо узнать подлежащее, то есть нашего «творца».
3. В предложении того или что «творит» называют подлежащее. Если подлежащее имеет определенные формы и обозначает предмет, то его называют существительным.
4. Существительное имеет строгое строение: корень + окончание множественного числа + притяжательное окончание + падежное окончание + личное окончание.
Окончаниями множественного числа являются -лар/-лер, -дар/-дер, -тар/-тер. Например: балалар – дети.
Притяжательные окончания используются следующие:
Менің (Мой) |
Сенің (Твой) |
Сіздің (Ваш, вежл.) |
Оның (Его/её) |
Біздің (Наш) |
пример |
|---|---|---|---|---|---|
-м, -ым / -ім |
-ң, -ың / -ің |
-ңыз / -ңіз, -ыңыз / -іңіз |
-сы / -сі, -ы / -і |
-мыз / -міз, -ымыз / -іміз |
оның үйі |
Заметка:
для лиц «Сендердің» (Ваш), «Сіздердің» (Ваш) и «Олардың» (Их) используются те же окончания, что и для единственного числа, но сам предмет чаще ставится во множественное число.
5. Падежей семь, каждый имеет свой набор окончаний:
| Именительный (Атау) значение | Родительный (Ілік) | Дательно-направительный (Барыс) | Винительный (Табыс) | Местный (Жатыс) | Исходный (Шығыс) | Творительный (Көмектес) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Кім? Не? (Кто? Что?) | Кімнің? Ненің? (Кого? Чего? Чей?) | Кімге? Неге? Қайда? (Кому? Чему? Куда?) | Кімді? Нені? (Кого? Что?) | Кімде? Неде? Қайда? (У кого? В чем? Где?) | Кімнен? Неден? Қайдан? (От кого? Из чего? Откуда?) | Кіммен? Немен? (С кем? С чем?) |
| Субъект или исходная форма | Принадлежность предмета | Направление движения, цель или адресат | Прямой объект действия | Местонахождение или время действия | Исходная точка движения, источник | Орудие действия или совместность |
| [Ø] (нулевое) | -ның / -нің -дың / -дің -тың / -тің |
-ға / -ге -қа / -ке -на / -не, -а / -е |
-ны / -ні -ды / -ді -ты / -ті -н |
-да / -де -та / -те -нда / -нде |
-нан / -нен -дан / -ден -тан / -тен |
-мен -бен -пен |
Предлоги. Местоимения#
8. Роль предлогов на себя берут падежные окончания, а также послеслоги. Вот таблица 5 самых часто используемых послелогов:
послеслог |
значение |
пример |
|---|---|---|
Үшін |
для, ради |
Жұмыс үшін (для работы) |
Туралы |
о, об, про |
Заң туралы (о законе) |
Дейін |
до (места или времени) |
Кешке дейін (до вечера) |
Кейін |
после |
Жұмыстан кейін (после работы) |
Сияқты |
как, подобно |
Сұрақ сияқты (как вопрос) |
9. Местоимения могут быть:
1) личными. Например: Мен – я;
2) указательными. Например: бұл, осы, мынау;
3) вопросительными. Например: Кім? — Кто?;
4) возвратное. Например: Өзім — я сам (мой собственный);
5) отрицательные, неопределенные. Например: ешкім (никто), ештеңе (ничто), ешқашан (никогда), ешқайда (никуда).
10. Мы отыскали сказуемое, а потом и подлежащее. Мы теперь знаем, что происходит в предложении и кто или что в этом виноват. Теперь надо уточнить смысл происходящего. Для этого проще всего начать с того места, на котором мы пока и стоим – с подлежащего. У подлежащего могут быть какие-то дополнительные признаки. Когда о дополнительных признаках подлежащего говорят в предложении, то их называют определениями.